カテゴリ:家族のこと( 168 )

ユー、行っちゃいなよ

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10月のこと。家族でフィリピンへ行ってきました。
ゆうたろうの「学校見学」のためです。

ゆうたろうは来春から中学生。
半年後、このまま地元の中学の特別支援学級に通うか、それとも…。

おそらく、ゆうたろうは、普通の高校へ入学することはできません。学習も遅れているし、そもそも入学のためのテストに答えを「書く」ことができないから。
(入学試験を口頭で答えることができるように、との取り組みは最近各地でされてきているようですが、まだまだ一般的ではありません)

ゆうたろうのような発達障がい児は、知能検査の結果で区分される国や地方自治体から障害者としての認定が受けられないとのことで、社会に出るのに少し難しい状況でもあります。
(こちらも自治体によっては手帳の交付がありますが、からすがわの街では取得ができないそうです)

そんなゆうたろうに将来の選択肢を少しでも広げてあげられたら…。

とかなんとか、そんな堅苦しい感じでもないんですけどね。

将来ハリウッドスターになるんでしょ、じゃ、まずは英語話しておこうか! 
ってことで。

見つけたのが、フィリピンのとある学校。
日本からの不登校の子どもたちが寮生活を送るフリースクール。
寮から現地の学校にも通うことができます。
フィリピンではタガログ語のほか、ほとんどの人が英語を話すそうです。学校での授業も英語。

スクールの方にメールで色々ご相談させていただいたところ、丁寧な返信をいただきました。
ゆうたろうのような書字障がいの子どもも受け入れてくださるとのこと。
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ユー、行っちゃいなよ。
楽しそうだよ。

…とはいえ、実際にどんなところなのか、まずは現地へ行って見てこよう!というわけで、1週間学校と仕事のお休みをいただいて家族旅行となったのでした。

のんびりした街の、のんびりしたフリースクール。
フィリピン人と日本人の子どもたちが一緒に寮生活を送っています。
笑顔が素敵な皆さんに、とって良くしていただきました。
ゆうたろうも楽しく過ごし、気に入った様子。
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寮母さんの手作りのフィリピン料理も、とーっても美味しかった!


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将来の夢に向かって英語を学ぶきっかけになればいいし、なにより世界に飛び出てみたら狭い日本にいるより、ずっと視界が広がるのではないかな、と思うのです。
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by sayaka_ozawa | 2015-11-04 11:52 | 家族のこと | Comments(2)

小学生男子 その32

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「安心してください、はいていません。」



参考:とにかく明るい安村→https://www.youtube.com/watch?v=a4usNk8pq3Y


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by sayaka_ozawa | 2015-08-17 09:24 | 家族のこと | Comments(4)

ターミネーターとディスレクシアと彼の夢、私の夢

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夏休み。

ゆうたろうと2人で映画を観に行ってきました。
ターミネータージェニシス(公式サイト→http://www.terminator-movie.jp)を映画館で字幕で観てみたいと、ゆうたろうが言い始めたから。なんでも吹き替えだと声と演技に違和感があるのだとか。というわけで、初めての字幕映画デビュー。

今までのブログを読んで下さった方はご存知だと思いますが、我が家の小6男子ゆうたろうは、5年生の途中まで字の読めない人でした。自分の名前以外は、ひらがなをなんとか拾い読みするのがやっと。カタカナと漢字は全く読めず、当然ながら国語の教科書は読めないので、次第に教科書を開くことがなくなり、ついには授業を受けることもできなくなりました。

ターミネーターはSF映画。難しい用語も多い上、字幕には基本的に漢字にルビもないし、字が流れていくのも速いのです。

大丈夫なのかな、途中でストーリーがわからくなってしまうのではないかな、という私の心配をさらりと裏切り、ゆうたろうは内容をしっかり理解し、上映後には満面の笑顔で面白かったと喜んでいました。映画好きの彼はDVDでターミネーター1から前作まで吹き替え版と字幕版を交互に繰り返し見ていたのです。(ターミネーター2しか見たことなかった私よりずっと楽しんだみたい!)


この一年で、かなり読めるようになってきたと感じてはいましたが、映画の字幕が読めるようにまでなっていたなんて。
そういえば、今では字幕だけでなく、興味のある本を普通に読んでいます。漢字の読みに関しては平均の六年生より優れているまでになったと、先生もその成長に驚いているくらい。


ブログの更新がゆっくりになったこの一年ほど、いろいろなことがありました。
その間にゆうたろうは、本を読めるようになり、友達ができ、同じ障がいを持つ子とメールでやりとりするようになり、いじめられていたという理由で避けていた同学年の子供たちとも接することができるようになり、今年の音楽会には堂々と参加し、そして将来の夢を持ち始めるまでになりました。(音楽会と鈴の音→http://kawasugawa.exblog.jp/16672956

そんな彼の将来の夢。

それは大好きな映画に関わる仕事に就くこと。
ハリウッド俳優になりたいそうです。
そのために、英語も学び始めました。


…数年前、同級生からいじめられ、学校に行けず家に閉じこもり、おれはもう死んでしまいたいと泣く日々を繰り返していた、将来の夢も希望もなかったころ。
車の中で何かの話をするうちに、ゆうたろうから、お母さんは小さいころ何になりたかったの?と聞かれました。

記憶を辿り思い出したのは、私が幼稚園の年長のとき。大好きだったチズコ先生に促されて答えた、大きくなったらなりたいもの。

「本を書く人」

私は小さいころからずっと本を読むのが好きで、でも、色々な本を読めば読むほど私には才能がなく到底無理だと次第に諦めていったこと、年を重ねるたびに夢を抱くことさえ恥ずかしくなっていったことを苦々しく思い返しながらも、平然を装って答えました。

「うーん、今の仕事も気に入っているけど、とても小さかったころは本を書く人になってみたかったかな。」

そして、ゆうたろうに言われました。

「ふーん。で、いつ本、書くの?」

「…いつか…たぶん。」

そう言葉を濁して答えて以来、時間が空くたびに考えていたのです。
自分の子どもに将来の夢を尋ねる私自身が、幼いころの夢を諦めているなんて、だめじゃない?と。


ゆうたろうの障害がわかってから、関連する書籍を読み漁りました。でも、正直なところ私の満足できる本はありませんでした。もちろん部分的に参考にさせていただいた本も多くあるけれど、何かが違う。まだまだディスレクシア、カリキュレシアに関する情報は足りないと感じます。私は親として、もっと知りたかったのです。どうしたらいいの?と。

もしかしたら、同じような障がいを持つ子どもたち、そしてその親は、私やゆうたろうと同じように悩み手探りで道を探しているのかも。

そして結論。

私が読みたかった本を、自分で書こう。書きたい。

だから、私、本を書こうと決めました。

そのための準備として、ブログの更新をほぼお休みしている間、ノートにゆうたろうの日々の記録を書いていました。思いつくままの走り書きと箇条書き。まだ全然まとまってはいないし、一冊の本になるのは正直いつになるかはわからないけど。本として出版なんてハードル高過ぎだけど。根性なし自信なしの私が大丈夫なのかわからないけど。
でも、ちゃんと叶えられるように進んでみようと思います。きっと、私にだってできるはずだから。40歳目前だけれど、まだ遅くはない、はず。


すみれさんは、茶臼山動物園の夏休み飼育員1日体験に同じクラスの仲良し女子3人組で参加し、楽しみながら飼育員か動物の研究者になりたいという彼女の夢を再確認したようです。(茶臼山動物園→http://www.chausuyama.com

からす川通信も気まぐれながら、ゆっくり更新していきます。今後ともゆるゆると、おつきあい頂けたら幸いです。
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by sayaka_ozawa | 2015-08-09 21:37 | 家族のこと | Comments(6)

いいまつがい

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めっきり、一丁前にしゃべるようになってしまった我が家の小学生たち。
久々に、すみれさんが、ナイスいいまちがい。
「まめだま、たべたい」

えだまめのことだった。
もちろん、可愛いから訂正しません。

画像は先日、ゆうたろうが学校で作ってきた木の箸置き。

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by sayaka_ozawa | 2015-03-07 19:28 | 家族のこと | Comments(0)

英語とフォニックスとアルファベット

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ずっと、からす川通信を読んで下さっている方は、もしかしたら気づいたでしょうか?
前回のからす川通信で、ゆうたろうがバースデーカードをアルファベットで書いていたことに。

書字障がいのゆうたろう。
ひらがな以外は書くことができません。漢字は自分の名前がやっと。(しかも時々間違える、笑)
特別学級に通っていて、5年生になるまでほとんど「勉強」をしたことがありません。今も、座って受ける「授業」は一切受けていません。私もシンタロウさんさんも教えません。

もちろん英語も自分で興味を持つまでは、と、教えませんでした。
…ワタクシ、英語しゃべれますし、子供相手の英会話教師のバイトもしたことがありますが。

けれど、ゆうたろうは、去年からマインクラフトというゲームに凝りはじめ、そのゲームを楽しむためだけのために英語を自分で学び始めました。パソコンのファイルの名前やオンラインゲームのサーバー名を「暗号表」を手に、紙にメモしては打ち込みはじめ、、、→マインクラフトと暗号表の話

ついには英語でチャットもするようになりました。とは言っても、簡単なものだけですけど。
ggとかadios, hi とか。でも、すごい。

ggなんてネットスラング、私も知らなかったもん。(気になる人はググって調べてみて下さいませ。ゆうたろう曰く、困ったときはGoogle大先生に聞け、とのことです。)

最近は英語を読めるようになりたいと言うので、気の向いたときにフォニックスカードでフォニックスをまったり教えています。
私が高3で留学したときにESL(外国人のための英語のクラス)で習ったフォニックス。
知らない英単語でも読みやすくなったので、英語を読みたいなら感覚で知っておいたら便利かと思って。



ゆうたろうにとっては、アルファベットのほうが、ひらがなより書くのが簡単でいいそうです。(でもNとH、WとMの区別だけが難しいらしい。どういう風に文字を見てるのでしょうね、不思議!!)

今までタイピングも「かな打ち」でしたが、最近は「ローマ字打ち」も併用するようになってきました。
勝手に覚えようとしていく。子供って本当におもしろい。

ちなみに、おうちで英語を使ってみよう、でも親が英語できないよ、、、って方は友達の書いたこちらの本がオススメ

広島で英会話教室もやっているので、お近くの人はぜひどうぞ。彼が先生なら絶対おもしろいはず。
http://ameblo.jp/bilingual-kid/

とはいえ、英語って喋れたら便利だよーとは思うけれど、実際全ての人が必要って訳じゃない。
わかりたい!って本気で思ったら誰でも覚えられるし(ジョン万次郎的な。ね。)無理矢理やらされたら嫌いになっちゃうかもって思うのです。
どの言語でも言えることだけれど、カタコトでも人そのものに魅力があれば友達はできちゃうわけで。

そんな感じで相変わらず、母は、ぬるーく、ゆるーく、ゆうたろうを見守っております。
どんな道をたどっても、我が家の小学生男子は、将来、絶対に面白いオトナになるはずだから。

***

我が家の小学生男子伝説→http://kawasugawa.exblog.jp/tags/小学生男子/

ゆうたろうと書字障がい →http://kawasugawa.exblog.jp/tags/書字障害/
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by sayaka_ozawa | 2015-02-20 19:37 | 家族のこと | Comments(0)

ハッピーバースデーまみちゃん

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名古屋で、まみちゃん(母)の誕生会がありました。
さやかちゃんも来なよーとお誘いをいただいたので参加することに。
で、まみちゃんに内緒で何かサプライズの面白いことをやろうということになりました。
LINEグループで相談しながら決まったのは、、、、

「佐藤健」

まみちゃんはタケル君のファンなのです。

さすがに本人を連れてくることはできないので、たくさんプリントアウトして、、、
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タケルお面を大量につくってみました。で、まみちゃんにばれないよう名古屋の友達宛てに箱詰めして発送!
(私はまみちゃんと一緒に行くので、持っていくことができないからね。)

まみちゃんが会場につくまでに、みんな揃ってタケルのお面をかぶってスタンバイ。
これで全員タケルになれる!
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3歳の子用にミニタケルも用意。笑
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たくさん飲んで、たくさん笑って、楽しい時間でした。
最後にタケルに囲まれ嬉しげなまみちゃんを中心に記念写真☆


そして冒頭のカードはすみれとゆうたろうからのプレゼント。
いい感じに酔っぱらったまみちゃん、号泣。 
作戦成功。ふふふ。

みなさん、ありがとうございました。これからも、うちのまみちゃんをよろしくお願いします。
そして、まみちゃん、お誕生日おめでとう。いつまでも美しく自由な憧れの母でいてください。
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by sayaka_ozawa | 2015-02-18 21:58 | 家族のこと | Comments(0)

冬のからす川

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ごぶさたしております。
PCが不調になって以来、なんとなく ブログを書くことから遠のいたら、すっかりさぼりぐせがつき、長らく更新をしていませんでした、、、。
季節はあっという間に冬。今年のからす川には、例年以上に多く雪が降るような気がします。

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子供たちは時々薪ストーブの火でマシュマロ焼いたりしています。

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今更すぎですが、今年も宜しくお願いします。
(左からシンタロウさん、すみれ、ゆうたろう)

…がんばります。笑!
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by sayaka_ozawa | 2015-02-05 13:50 | 家族のこと | Comments(0)

新学期とツリーハウスと直角のこと

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しばらくからす川通信の更新が遠のきましたが、からす川一家は元気に暮らしています。

先週の金曜日から学校がはじまりました。長野県は夏休みが短いのです(全国的に新学期は9月1日からだと勝手に思っていました!)

夏休みの間は、子供たちとプールに行ったり、釣りに行ったり、とことんゲームをしたり、パソコンで遊んだり(たぶん今なら私、マインクラフトについて一番詳しい38歳の自信アリ。forgeだって各バージョンで入れたよ!笑)
とりあえず一緒になって遊んでいました。


夏休みの宿題は、私は基本ノータッチ。
すみれさんは7月のうちに夏休み帳と日記を終わらせ、自由研究だけ8月に。
夏休み前に授業の中で、自由研究の手引きを先生がしてくれてあったこともあり、写真をプリントアウトする手伝いをするほかは、自分で。

私自身が、宿題について何も母に言われた覚えがないので(決して手伝ってもくれなかったけど)放ったらかしでも、やる人はやる、やらない人はやらない、と思っております。

やらない人代表、ゆうたろう氏は、友達と遊びたいから早く学校に行きたいなーと日々言っていました。
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夏休みがあけて、念願の(?)新学期。
特別学級の友達と遊んだり勉強したり(音読やパソコンで作文を書いたりすることが多いです)
ツリーハウスも少しずつ進化。ハンモックもつきました。

ツリーハウス建築する際のポイントとして「直角」について先生が説明してくれた日、ゆうたろうは泣きながら帰ってきました。

「おれ、ちょっかくがなにか、ぜんぜんわかんねー。おれ、やっぱり、ばかなんだよ。泣」

…はて、直角ですか。改めて考えると私も説明にこまる。折り紙を折ってみたけど、手先の器用でない息子が折った折り紙は直角じゃないと指摘すると怒る。

そこへ帰ってきたすみれさんは、「え、直角、こういうのだよ。90度」とさらっと角を書きます。

「そういうふうにゆがんでるのは、ちょっかくじゃねーっていうしさ、ちょっかくって、なんだよ。90ど、とか100どとか、おんどかよ。どって、なんだよ。いみわかんね!」

おそらくですが、わからないというのは3つの理由がありそうです。
彼の頭の中はすべて「音」だけでできているので
「鋭角」「鈍角」「直角」「四角」が、えいかく、どんかく、ちょっかく、しかく。
カクカクだらけで、音として聞き取り覚えるのが難しいのがひとつ。

度とは何か(温度の1度って何?角度の一度ってなに?)が理解できていないのがひとつ。

もうひとつは、直角が何か わかったふりができないのがひとつ。

だって、私も直角知ってるつもりだったけど、うまく説明できなかったということは、なんとなくわかったようなふりをして38年生きてきただけなのかも。
わかんないってことがわかんない、と思えるのも才能だし、ゆうたろうの面白いところだと思います。

直角とは何か、どう教えたらいいか、Facebookで相談してみたところ、友達からたくさんアイデアとアドバイスをいただきました。(みなさん、本当にありがとう!)

日常の生活のなか、学校での活動のなかで、直角とは何か手がかりを与え続けることで、彼なりに自分で答えをみつけて納得できる日が来るといいなと思っています。


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by sayaka_ozawa | 2014-08-28 15:35 | 家族のこと | Comments(0)

夏休み旅

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今年も電車を乗り継いで、水戸へ子供たちと行ってきました。
92歳になる私の祖父と叔父叔母、そして従兄弟が水戸に住んでいます。
夏は千葉にいる従兄弟も水戸へ。その子供たち=ひ孫たち6名が集まりました。

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花火大会を見たり、たこ焼きパーティーをしたり、ふーちゃん(従兄弟の娘ちゃん)のお誕生日祝いをしたり、プールで遊んだり、コストコチキンを食べたり。
おじいちゃんとテレビを見ながら、いろいろ話をしたり。

賑やかで楽しい時を過ごしたのでした。
どうもありがとう。
また来年!







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by sayaka_ozawa | 2014-08-07 15:30 | 家族のこと | Comments(0)

ヒミツのケンミンショー

昨日のヒミツのケンミンショー2時間スペシャル。
長野県の「つぶらあげ」特集でコメントした、ちょっと生意気な美人ちゃんは、我が家のすみれさんだったのでした。



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by sayaka_ozawa | 2014-07-11 12:49 | 家族のこと | Comments(0)